EARTH DAY

HI EVERYONE!

Les compartimos esta cartelera realizada por Miss Cardozo sobre EARTH DAY, el día de la tierra.




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Let's Count! Actividades clase 4

Imagen
A CONTAR! 1) Mirar las imágenes, contar los objetos y responder las preguntas. Los números deben ser escritos en palabra. a) How many people are there? There are __________________ b)  How many animals are there? There are __________________ c)  How many flowers are there? There are __________________ d)  How many balloons are there? There are __________________ a)  How many children are there? There are __________________ b)  How many bags are there? There are __________________ c)  How many books are there? There are __________________ d)  How many computers are there? There are __________________ 2) Answer about your family. (Responder sobre tu familia) a) How old is your father? __________________________ b)  How old is your mother? __________________________ c) How old is your grandma/ grandpa? __________________________ d)  How old is your best friend? _____________...
Leer más

Class 40

Imagen
Tuesday, 17 november                                   How are you kids? We hope you are quite great!! -Today we are going to deal with "irregular verbs" Simple past .   ( Hoy trabajaremos con el pasado simple verbos irregulares) -Now let´s start with it. Open your folders and copy the charts.  ( Abrir la carpeta y copiar la teoría)     Los verbos irregulares son aquellos que cambian  en su forma de escribir. Recordemos que por el contrario a los verbos  regulares solo le agregamos  -ED. - Here we have the 3 forms: affirmative, negative and interrogative                         -Now copy in your folder this list of verbs:   ( Copiar esta lista de verbos en la carpeta) -Let´s put this in practise and  some places´ vocabulary. -Open your activity book on page 64. 1) Look at the pictures and rearrange...
Leer más

Class 31

Imagen
  Hello Kids! Your test for module 5 is coming! Let`s revise.  Open your Pupil's book on page 58: 1) LOOK, READ AND CIRCLE (mirar, leer y encerrar) 2) READ AND CIRCLE (leer y encerrar la palabra correcta) 3) READ AND MATCH (leer la pregunta y unir con su respuesta) Now, open your Activity book on pages 44 and 45: 1) LOOK AND COMPLETE THE CROSSWORD (mirar y completar el crucigrama) 2) FIND THE ANIMALS. READ AND MATCH. (leer la descripción de cada animal.Unir.) 3) READ AND COMPLETE (leer y completar con el comparativo y superlativo). 4) READ AND CIRCLE (leer la pregunta y encerrar la respuesta correcta) 5) LISTEN AND COLOUR (escuchar y colorear) AUDIO 6) READ AND UNDERLINE (leer el texto y subrayar la palabra correcta) 7) READ AGAIN AND ANSWER (leer de nuevo y responder) Al terminar, le envío una foto del Activity Book a mi miss.
Leer más