KIDS 2

Let´s start working with new vocabulary. 1)Look, listen and repeat. (MIREN, ESCUCHEN Y REPITAN)  SHAKE   DROP                                   TAKE                                        OPEN WATCH ME                                 ADD Now ,open your book on page 32, exercise 1.( Abran sus libros en la pagina 32, ejercicio 1) Let´s practice! (vamos a practicar) We are going to continue working on page 33 with PREPOSITIONS OF TIME: ON (SE UTILIZA CON LOS DIAS DE LA SEMANA) AT (SE UTILIZA PARA INDICAR LA HORA) IN( SE UTILIZA PARA INDICAR EN QUE MOMENTO DEL DÍA: en la mañana, en la tarde, en la noche, etc). ...

  How are you? Let's review Present Simple (Repasemos Presente Simple). Watch this video. Now let's practice Present Simple in your folders (Practiquemos en la carpeta). Send this to your Miss (Envía una foto de esta tarea a tu Miss) Date: Present Simple a- Choose the correct verb form. 1. We go/goes to school by bus. 2. My teacher speak/speaks Italian and Japanese. 3. We don’t/doesn’t do P.E in the  classroom. 4. My friends don’t like/likes art. 5. My mother teach/teaches in a primary  school. 6. I don’t copy/copies their homework. 7. They finish/finishes work at 8.30 in the  evening. 8. We don’t/doesn’t think that English is  easy. b- Make the sentences negative. 1. I eat pizza. __________________________ 2. My brother studies German. __________________________ 3. We play computer games. __________________________ 4. Harry likes sport. __________________________ 5. They drink water. ...

Miércoles, 10 de Junio                               GOOD AFTERNOON KIDS!!!   I hope you are fine!!! - Today´s class is about " PRESENT SIMPLE TENSE"    This tense we use to refer to repeated actions we do every day, sometimes, never. We use it when we want to describe our routine (the actions we do every day) like: get up, have breakfast, watch tv, do the homework, etc.    ( La clase de hoy se refiere al tiempo de verbo Presente Simple. Usamos este tiempo para referirnos a acciones que repetimos todos los dias, algunas veces, nunca, etc.Utilizamos este tiempo para describir nuestra rutina ( son las acciones que hacemos todos los días) como: levantarse, desayunar, mirar tele, hacer la tarea. etc) - Let´s have a look at some verbs we use for routines:( Observemos algunos verbos que utilizamos para describir la rutina)           ...

How are you today? Let's practice School Subjects! 1) Let's play a game ¡Vamos a jugar un juego! Entren al siguiente link para resolver un crucigrama. Good luck! GAME Now, let's learn about THE TIME Vamos a ver el siguiente video: What's the time? 1:00    It's one o'clock. (las 1 en punto) 1:15    It's quarter past one . (las 1 y cuarto) 1 :30    It's half past one. (las 1 y media) 1:45    It's quarter to two. (las 2 menos cuarto) Now, let's practice. Open your Activity books on page 22. 1) Encontrar y pegar los stickers. Luego, mirar el cuadro y completar. Deben escribir la materia, el día y la hora como en el ejemplo: ________ is on ________ at __________.  Science is on Monday at 9:15. 2) Leer y tildar la opción correcta. Al terminar le envío una foto de la página a la Miss. Great job kids!!