Class 23


Hello kids! How are you today?

 Let's start working! Open your pupil´s book on page 36

1) Escuchar, leer y escribir YES o NO.

AUDIO

2) Enviar un audio a la miss diciendo cual es tu día favorito y una actividad que hagas ese día. Por ejemplo:

FRIDAY IS MY FAVOURITE DAY. I PLAY VIDEOGAMES ON FRIDAYS.

Now, go to page 37:


3) Escuchar la canción.

AUDIO

4) Leer la canción. Corregir las oraciones.
5) Para la próxima clase en vivo.

PORTFOLIO

En la carpeta, van a copiar la fecha de hoy, el título "My Portfolio", y van a escribir un párrafo sobre cual es su día favorito y cual es su rutina ese día. Podemos utilizar como ejemplo el texto de la página 36 y ver el siguiente video:





Now, let's go to page 38:


1) Leer el texto y escribir la hora en los relojes.


HOMEWORK

Open your activity books on pages 26 and 27:




ACITIVITIES:

11. Mirar las imágenes y escribir oraciones.
12. Escuchar y completar la información.
AUDIO

13. Leer y completar la entrevista con las oraciones de la cajita verde.
14. Leer la entrevista de nuevo y responder YES o NO.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Let's Count! Actividades clase 4

Imagen
A CONTAR! 1) Mirar las imágenes, contar los objetos y responder las preguntas. Los números deben ser escritos en palabra. a) How many people are there? There are __________________ b)  How many animals are there? There are __________________ c)  How many flowers are there? There are __________________ d)  How many balloons are there? There are __________________ a)  How many children are there? There are __________________ b)  How many bags are there? There are __________________ c)  How many books are there? There are __________________ d)  How many computers are there? There are __________________ 2) Answer about your family. (Responder sobre tu familia) a) How old is your father? __________________________ b)  How old is your mother? __________________________ c) How old is your grandma/ grandpa? __________________________ d)  How old is your best friend? __________________________
Leer más

Class 40

Imagen
Tuesday, 17 november                                   How are you kids? We hope you are quite great!! -Today we are going to deal with "irregular verbs" Simple past .   ( Hoy trabajaremos con el pasado simple verbos irregulares) -Now let´s start with it. Open your folders and copy the charts.  ( Abrir la carpeta y copiar la teoría)     Los verbos irregulares son aquellos que cambian  en su forma de escribir. Recordemos que por el contrario a los verbos  regulares solo le agregamos  -ED. - Here we have the 3 forms: affirmative, negative and interrogative                         -Now copy in your folder this list of verbs:   ( Copiar esta lista de verbos en la carpeta) -Let´s put this in practise and  some places´ vocabulary. -Open your activity book on page 64. 1) Look at the pictures and rearrange the letters.     ( Observar las imágenes y reordenar las letras) 2) Look , read and write the answers.    ( Observar las imágenes, leer las preguntas y escribir  las respuestas) 
Leer más

Class 31

Imagen
  Hello Kids! Your test for module 5 is coming! Let`s revise.  Open your Pupil's book on page 58: 1) LOOK, READ AND CIRCLE (mirar, leer y encerrar) 2) READ AND CIRCLE (leer y encerrar la palabra correcta) 3) READ AND MATCH (leer la pregunta y unir con su respuesta) Now, open your Activity book on pages 44 and 45: 1) LOOK AND COMPLETE THE CROSSWORD (mirar y completar el crucigrama) 2) FIND THE ANIMALS. READ AND MATCH. (leer la descripción de cada animal.Unir.) 3) READ AND COMPLETE (leer y completar con el comparativo y superlativo). 4) READ AND CIRCLE (leer la pregunta y encerrar la respuesta correcta) 5) LISTEN AND COLOUR (escuchar y colorear) AUDIO 6) READ AND UNDERLINE (leer el texto y subrayar la palabra correcta) 7) READ AGAIN AND ANSWER (leer de nuevo y responder) Al terminar, le envío una foto del Activity Book a mi miss.
Leer más